จะเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยได้อย่างไร: การศึกษา, สภาพการทำงาน, ระยะเวลาการทำงาน

วิชาชีพครูที่มหาวิทยาลัยยังคงเป็นที่ถกเถียงกัน บางคนคิดว่าเธอเป็นคนมีเกียรติและเป็นที่เคารพและบางคนก็กลัวด้วยเงินเดือนที่ต่ำของพนักงานการศึกษา มาดูสภาพการทำงานของผู้ที่ให้ความรู้กับนักเรียนอย่างละเอียด และเรียนรู้วิธีการเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย

การศึกษา

นี่คือจุดแรกที่ผู้เริ่มต้นพบ ในการเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยคุณต้องมีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษา ในกรณีนี้คุณต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือผู้เชี่ยวชาญอย่างน้อย

การจ้างปริญญาตรีจะเป็นข้อยกเว้นของกฎ นี้เป็นไปได้เฉพาะกับประสบการณ์การปฏิบัติในพิเศษ

การสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตวิทยาลัยนั้นให้ประโยชน์อย่างมากกับผู้ที่สนใจในการเป็นอาจารย์อาวุโสในมหาวิทยาลัย ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวสามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขันต่าง ๆ เพื่อบรรจุตำแหน่งของพนักงานวิทยาศาสตร์

หากครูปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาและได้รับปริญญาเขาสามารถสมัครขอรับตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์หรือศาสตราจารย์ได้

ทุกคนที่เป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยไม่ควรเสียใจกับการเลือกของเขา ดังนั้นคุณต้องรวบรวมข้อมูลให้มากที่สุดเกี่ยวกับอาชีพในอนาคตของคุณ

คุณสมบัติส่วนบุคคล

การสนใจที่จะเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจว่าอาชีพนี้ไม่เหมาะกับทุกคน ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตสำหรับการทำงานกับนักเรียนจะต้องมีทั้งชุดที่เป็นมืออาชีพ แต่ยังมีลักษณะส่วนบุคคล

สิ่งแรกที่คุณต้องเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยคือการต่อต้านความเครียด สิ่งที่ซ่อนอยู่หลังแนวคิดนี้ ฉันต้องบอกว่าต้องมีการต่อต้านความเครียดในหลายตำแหน่งงาน ครูมืออาชีพก็ไม่มีข้อยกเว้น ผู้เชี่ยวชาญนี้ควรควบคุมอารมณ์ของตัวเองอย่างสมบูรณ์แบบและสงบในทุกสถานการณ์ แน่นอนในผู้ชมสถานการณ์ต่างๆอาจเกิดขึ้น ครูจะต้องสงบสติอารมณ์และเคารพนักเรียน

คุณภาพระดับมืออาชีพ

การสนใจที่จะเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยคุณต้องเข้าใจว่าผู้เชี่ยวชาญนี้ต้องมีความสามารถในเรื่องของเขา สิ่งนี้หมายความว่า? ในการให้ความรู้แก่ผู้อื่นคุณต้องมีความรอบรู้ในเรื่อง

ครูผู้ซึ่งมุ่งเน้นอย่างละเอียดในเรื่องนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ความเคารพในหมู่นักเรียนของเขาและในที่สุดก็จะกลายเป็นผู้มีอำนาจ

นี่คือเหตุผลว่าทำไมมันจึงสำคัญไม่เพียง แต่จะเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังต้องอยู่กับพวกเขาตลอดอาชีพการงาน เพื่อไม่ให้สูญเสียความน่าเชื่อถือคุณต้องปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ติดตามแนวโน้มใหม่ ๆ ในสาขาของคุณเองพยายามนำเสนอข้อมูลที่น่าสนใจและให้ความรู้แก่นักเรียนที่เกี่ยวข้อง ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องใช้เวลาอย่างมากในการเตรียมตัวสำหรับการบรรยายและการสัมมนาของนักเรียน ทั้งหมดนี้ต้องใช้เวลาและความพยายาม

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถจัดงานอิสระของนักเรียน ท้ายที่สุดหลังจากสำเร็จการศึกษาพวกเขาจะเป็นอิสระและครูที่สามารถถามคำถามใด ๆ จะไม่อยู่ใกล้

นอกจากนี้อาจารย์มหาวิทยาลัยควรตระหนักถึงมาตรฐานการศึกษาของรัฐ

ประเด็นที่เกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพก็คือการพูด อาจารย์มหาวิทยาลัยควรพูดอย่างถูกต้องหลีกเลี่ยงคำที่เป็นกาฝาก นอกจากนี้คุณไม่ควรพยายามส่งผ่านตัวคุณเองใน บริษัท ของนักเรียนโดยใช้คำสแลงเยาวชนหรือศัพท์แสง สิ่งนี้จะไม่ก่อให้เกิดสิ่งใดนอกจากการเยาะเย้ย มันเป็นการดีกว่าที่จะเป็นผู้มีอำนาจในการติดตามแทนที่จะพยายามคล้ายกับนักเรียนเมื่อวานนี้ซึ่งตัวเขาเองเพิ่งได้รับประกาศนียบัตรและมีประสบการณ์ในเรื่องแทบจะไม่ แต่พยายามที่จะสอนคนอื่น

การมีความสนใจในการเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณจะต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อยู่ตลอดเวลา

สภาพการทำงาน

รหัสแรงงานกำหนดจำนวนครูสูงสุดชั่วโมงการทำงานต่อสัปดาห์ - ไม่เกินสามสิบหก ภาระงานการสอนสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยสามารถทำได้สูงสุดเก้าร้อยชั่วโมงต่อปี สามารถลดลงได้โดยการเพิ่มจำนวนชั่วโมงสำหรับงานวิทยาศาสตร์

นอกจากนี้อาจารย์มหาวิทยาลัยหากคุณอ้างถึงประมวลกฎหมายแรงงานอีกครั้งจะได้รับสิทธิในการออกเดินทางในระยะเวลาตามปฏิทินห้าสิบหกวัน

ภาระ

ดังกล่าวข้างต้นภาระประจำปีสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยไม่ควรเกินเก้าร้อยชั่วโมง ซึ่งหมายความว่าคุณจะต้องใช้จ่ายเฉลี่ยสองถึงสี่คู่ต่อวัน

อย่างไรก็ตามคุณต้องเข้าใจว่าเวลาที่ให้บริการฟรีสำหรับคู่รักไม่ใช่เวลาส่วนตัวของครู มันถูกจัดสรรสำหรับการเตรียมการสำหรับการบรรยายการเขียนบทคัดย่อและคู่มือการตรวจสอบงานอิสระ ฯลฯ ดังที่คุณเข้าใจงานของอาจารย์ในมหาวิทยาลัยไม่ได้ จำกัด อยู่แค่การบรรยายการศึกษาสำหรับนักเรียน

นอกจากนี้ยังมีภาระผูกพันในการรวบรวมชุดระเบียบวิธีการที่สมบูรณ์ซึ่งรวมถึงเอกสารที่จะต้องสอดคล้องกับมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป

ชุดระเบียบวิธีการฉบับสมบูรณ์ที่รวบรวมโดยครูจะถูกตรวจสอบโดยคณะกรรมการหลายครั้งในระหว่างปีการศึกษา หากพบข้อบกพร่องงานจะต้องได้รับการแก้ไข นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงปกติของมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไปทำให้จำเป็นต้องทำซ้ำชุดระเบียบวิธีที่สมบูรณ์เพราะบางวิชากลายเป็นล้าสมัยและแยกออกจากหลักสูตร สำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยหมายความว่างานการรวบรวมชุดการสอนที่สมบูรณ์นั้นจะต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง

อาชีพการงาน

ตอนนี้คุณรู้วิธีที่จะเป็นครูที่สถาบัน มันยังคงคิดออกว่าสิ่งที่รอในอนาคตผู้ที่เริ่มต้นอาชีพด้านการศึกษา

• ครู;
• ผู้ช่วย;
• อาจารย์อาวุโส
• มัคคุเทศก์;
• ศาสตราจารย์.

ครู

นี่เป็นขั้นตอนแรก โพสต์นี้ได้รับการยอมรับจากผู้ที่มีปริญญาโทหรือประกาศนียบัตรผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นตอนนี้คุณรู้วิธีที่จะเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัยที่ไม่มีบัณฑิตวิทยาลัย สิ่งที่ยากที่สุดในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยคือสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ตามกฎแล้วผู้สมัครดังกล่าวจะได้รับการยอมรับเฉพาะการแทนที่ครูหลักในชั้นเรียนภาคปฏิบัติ อย่างไรก็ตามสำหรับบางคนช่องโหว่นี้อาจเป็นการเริ่มต้น นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับผู้ที่สนใจจะเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ ในอนาคตมันจะเป็นไปได้ที่จะได้รับปริญญาโทหรือแม้กระทั่งเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อประกอบอาชีพและได้รับโอกาสที่น่าสนใจมากขึ้น

ผู้ช่วย

ขั้นตอนต่อไปสำหรับครู ตำแหน่งนี้ถูกครอบครองโดยผู้ที่ไม่เพียง แต่มีประกาศนียบัตรเท่านั้น แต่ยังมีประสบการณ์ในการสอนเป็นเวลาหนึ่งปี นอกจากนี้ยังมีตำแหน่งว่างสำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ประสบการณ์การทำงานในกรณีนี้ไม่สำคัญ เขาอาจหายไปจากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและสิ่งนี้จะไม่ป้องกันเขาจากการสมัครตำแหน่งผู้ช่วย หน้าที่ของพนักงานนี้คือการจัดสัมมนาการปรึกษาหารือและการฝึกปฏิบัติ นอกจากนี้ผู้ช่วยยังช่วยให้อาจารย์และอาจารย์ทำการสอบจากนักเรียน

อาจารย์อาวุโส

ตำแหน่งนี้รวมความรับผิดชอบของหน้าที่ก่อนหน้านี้และยังจำเป็นต้องให้การบรรยายเตรียมสื่อการสอนสำหรับนักเรียน มีเพียงสิ่งเดียวที่จำเป็นสำหรับตำแหน่งนี้: ผู้สมัครที่มีศักยภาพสำหรับตำแหน่งอาจารย์อาวุโสจะต้องมีปริญญาวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครวิทยาศาสตร์หรือมีประสบการณ์การสอนอย่างน้อยสามปี

มัคคุเทศก์

ตำแหน่งที่สูงกว่าความรับผิดชอบมากขึ้นมันมอบหมายให้อาจารย์มหาวิทยาลัย นอกเหนือจากกิจกรรมการสอนผู้ช่วยศาสตราจารย์ต้องดำเนินงานทางวิทยาศาสตร์ หากต้องการสมัครตำแหน่งที่ว่างคุณจะต้องเป็นผู้สมัครของวิทยาศาสตร์รวมทั้งมีสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์เข้าร่วมในการประชุม หากคุณทำงานในตำแหน่งนี้เป็นเวลาห้าปีคุณจะได้ตำแหน่งทางวิชาการของผู้ช่วยศาสตราจารย์

ศาสตราจารย์

เพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับตำแหน่งนี้คุณจะต้องเป็นแพทย์ของวิทยาศาสตร์และยังทำงานเป็นครูเป็นเวลาห้าปี นอกจากนี้ผู้สมัครจะต้องเตรียมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและผู้สมัครเผยแพร่ตำราเรียนบทความทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ เป็นที่น่าสังเกตว่าเมื่อมีตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์รองศาสตราจารย์หรือศาสตราจารย์ประสบการณ์การสอนไม่สำคัญ ผู้สมัครทั้งสองสามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขันเพื่อเติมตำแหน่งที่ว่าง กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นทุกห้าปี รองศาสตราจารย์สามารถเป็นหัวหน้าภาควิชาและศาสตราจารย์ - คณบดีคณะหรืออธิการบดีของมหาวิทยาลัย

ประสบการณ์

การสอนที่มหาวิทยาลัยนั้นรวมอยู่ในประสบการณ์การสอน นี่คือความแตกต่างที่สำคัญที่ให้โบนัสแก่พนักงาน

ประสบการณ์การสอนจะเกิดขึ้นเฉพาะกับการจ้างงานอย่างเป็นทางการในสถาบันการศึกษา หลังจากสะสมประสบการณ์ยี่สิบห้าปีแล้วครูมีสิทธิ์ได้รับเงินบำนาญพิเศษ

คุณสมบัติ

อาจารย์มหาวิทยาลัยอาจเป็นกิจกรรมที่มีความรับผิดชอบมากที่สุดเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมงาน นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องมีการเตรียมที่เหมาะสม อย่างน้อยที่สุดคุณจะต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือผู้เชี่ยวชาญ สำหรับระดับปริญญาตรีเส้นทางสู่ระบบการศึกษาจะนานกว่านี้มาก และไม่มีโอกาสสำหรับผู้ที่ไม่มีการศึกษาสูง

อย่างไรก็ตามสำหรับความก้าวหน้าในอาชีพจำเป็นต้องเข้าเรียนระดับบัณฑิตศึกษาและได้รับปริญญา มิฉะนั้นตำแหน่งสูงสุดที่สามารถครอบครองได้คือผู้ช่วย

อาจารย์ของมหาวิทยาลัยมักจะเป็นบัณฑิตที่เคยได้รับชื่อเสียงในระหว่างการศึกษา นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงควรเริ่มคิดเกี่ยวกับการสร้างอาชีพในอนาคตจากหลักสูตรแรกของผู้พิพากษา