การจัดการอาชีพ

คุณสมบัติของบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม

สารบัญ:

คุณสมบัติของบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม
Anonim

บรรยากาศทางจิตวิทยาเป็นหนึ่งในลักษณะที่สำคัญที่สุดของทีม มันมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในการผลิตแรงงานเช่นเดียวกับสถานะทางอารมณ์ของสมาชิกแต่ละคนในกลุ่ม - ทั้งพนักงานและผู้บริหาร ตัวบ่งชี้นี้ขึ้นอยู่กับอะไร? วิธีการวินิจฉัยและเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนมัน?

องค์ประกอบบรรยากาศในกลุ่ม

ภายใต้บรรยากาศทางจิตวิทยาในทีมหมายถึงอารมณ์ของกลุ่มซึ่งจะถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์ของการใช้ชีวิตการทำงานหรือการศึกษาคน ความตึงเครียดของเส้นประสาทเป็นปัญหาในหลายกลุ่มงานและการเรียน นอกจากอันตรายโดยตรงต่อความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนสุขภาพของพวกเขาความเครียดยังมีผลต่อกระบวนการทำงาน

บ่อยครั้งที่สถานการณ์ตึงเครียดเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่มีเสถียรภาพ อีกเหตุผลที่ค่อนข้างธรรมดาว่าทำไมบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีมกำลังทวีความรุนแรงขึ้นเป็นเงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยที่พนักงานคนเดียวถูกบังคับให้มีชีวิตอยู่ บางทีเขาอาจไม่มีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีที่สุดโภชนาการที่ไม่ดีความยากลำบากในความสัมพันธ์กับญาติเป็นต้นสิ่งนี้อาจส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของพนักงานคนอื่น ๆ เหตุผลทั่วไปอีกประการหนึ่งสำหรับสภาพแวดล้อมการทำงานที่ไม่เอื้ออำนวยคือความยากลำบากในการสื่อสารระหว่างพนักงานเอง

ความพึงพอใจของพนักงานแต่ละคนในการทำงาน

มีปัจจัยหลายอย่างที่กำหนดบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม หนึ่งในหลักคือความพึงพอใจของพนักงานที่มีหน้าที่ของพวกเขา ความจริงที่ว่าพนักงานชอบงานของเขา - ไม่ว่าจะเป็นความหลากหลายไม่ว่าจะเป็นไปได้ที่จะใช้ศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเขาไม่ว่าจะสอดคล้องกับระดับมืออาชีพของพนักงาน - มีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของสถานการณ์

ความน่าดึงดูดใจของการทำงานได้รับการปรับปรุงโดยแรงจูงใจเช่นค่าจ้างที่เหมาะสมเงื่อนไขที่ดีการกระจายงานวันหยุดพักผ่อนอย่างยุติธรรมและยุติธรรม ปัจจัยที่สำคัญเช่นกันคือโอกาสในการเพิ่มระดับความเป็นมืออาชีพของคน ๆ หนึ่งและลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์แนวนอนและแนวตั้ง

ความเข้ากันได้และความสามัคคีของสมาชิกในทีม

ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการสื่อสารระหว่างผู้คนเป็นตัวบ่งชี้ความเข้ากันได้ของพวกเขาในแง่จิตวิทยา เป็นที่เชื่อกันว่าคนเหล่านั้นที่มีความคล้ายคลึงกันจะง่ายต่อการสร้างปฏิสัมพันธ์ ความคล้ายคลึงกันช่วยให้พนักงานรู้สึกปลอดภัยเพิ่มความนับถือตนเอง

อย่างไรก็ตามหนึ่งควรแยกแยะระหว่างแนวคิดเช่นความสามัคคีและความเข้ากันได้ ถ้าความเข้ากันได้ทางจิตวิทยานั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและสามารถตัดสินได้หลังจากช่วงเวลาสั้น ๆ หลังจากเริ่มกิจกรรมร่วมกันความสามัคคีจะได้รับการพัฒนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา พื้นฐานคือผลลัพธ์ที่สำเร็จของกิจกรรมร่วม ในเวลาเดียวกันทั้งความสามัคคีและเรื่องความเข้ากันได้

การติดต่อกัน

มันถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานทางอารมณ์ หากทีมรวมเป็นหนึ่งเดียวก็ไม่น่าที่ทุกคนจะมีความสุขเมื่อพนักงานคนหนึ่งเสียใจ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อระดับการทำงานร่วมกันในกลุ่มคือทัศนคติของสมาชิกที่มีต่อผู้นำความไว้วางใจภายในทีมระยะเวลาของการทำงานร่วมกันรวมถึงการตระหนักถึงการมีส่วนร่วมของพนักงานแต่ละคน

ในระดับใหญ่ลักษณะนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะส่วนบุคคลของคนงานว่าวัฒนธรรมการสื่อสารของพวกเขาเป็นอย่างไรไม่ว่าจะมีความเห็นอกเห็นใจหรือความเกลียดชังในความสัมพันธ์ ความเหนือกว่าของคุณสมบัติบางอย่างส่งผลต่อบรรยากาศทางจิตวิทยาโดยรวมในทีม

คุณสมบัติการสื่อสาร

บรรยากาศโดยรวมนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะส่วนบุคคลของสมาชิกแต่ละคนเสมอ สิ่งสำคัญคือต้องมีความเป็นกันเองโดยเฉพาะการประเมินความคิดเห็นประสบการณ์ทางสังคม ตัวอย่างเช่นความยากลำบากที่สมาชิกบางคนในกลุ่มสื่อสารได้รับอาจส่งผลกระทบต่อสถานการณ์ในทีมโดยรวม ด้วยเหตุนี้ความตึงเครียดความคลางแคลงใจจึงอาจเพิ่มขึ้นข้อพิพาทและสถานการณ์ความขัดแย้งเกิดขึ้น หากสมาชิกในทีมแต่ละคนสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างชัดเจนและแม่นยำรู้วิธีการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และมีทักษะในการฟังอย่างกระตือรือร้นสิ่งนี้จะช่วยสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในกลุ่ม

การวิเคราะห์ลักษณะของความเข้ากันได้ทางจิตวิทยาของสมาชิกแต่ละคนในทีมนั้นจำเป็นต้องคำนึงถึงปัจจัยเช่นประเภทของพฤติกรรมการสื่อสาร การจำแนกประเภทนี้ได้รับการพัฒนาครั้งแรกโดย V. M. Shepel และรวมถึงประเภทต่อไปนี้:

  • นักสะสมนิยมคือคนที่เข้ากับคนง่ายซึ่งจะสนับสนุนการทำอะไร หากจำเป็นพวกเขาสามารถใช้ความคิดริเริ่มได้
  • Mavericks พนักงานที่ต้องการทำงานคนเดียวมากกว่ามีปฏิสัมพันธ์ในทีม พวกเขามีแนวโน้มที่จะรับผิดชอบมากขึ้น
  • อะไรก็ได้ที่ ตามกฎแล้วพนักงานดังกล่าวมักถูกเรียกว่าเป็นคนมีใจอวดดีมีความมุ่งมั่นที่จะเป็นคนเด่นในระหว่างการทำงาน และลักษณะดังกล่าวไม่ได้โดยไม่มีเหตุผล
  • การลอกเลียน คนที่พยายามหลีกเลี่ยงภาวะแทรกซ้อนและเลียนแบบพฤติกรรมของคนอื่น
  • สมัครพรรคพวก. สมาชิกในทีมที่อ่อนแอและไม่ค่อยมีความคิดริเริ่มและตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของผู้อื่น
  • ที่แยกได้ คนที่หลีกเลี่ยงการติดต่อ บ่อยครั้งที่พวกเขามีบุคลิกที่ทนไม่ได้อย่างสมบูรณ์

สไตล์การเป็นผู้นำ

ปัจจัยนี้ยังมีอิทธิพลอย่างมากต่อลักษณะของบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม มีหลายรูปแบบความเป็นผู้นำ:

  • ประชาธิปัตย์ ขอบคุณสไตล์นี้มิตรภาพพัฒนาขึ้นภายในทีม พนักงานไม่มีความรู้สึกว่าถูกกำหนดให้ต้องตัดสินใจบางอย่างจากภายนอก สมาชิกในกลุ่มยังมีส่วนร่วมในการจัดการ สไตล์นี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับการสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในทีม
  • เกี่ยวกับอำนาจเผด็จการ ตามกฎแล้วทุกอย่างที่ก่อให้เกิดสไตล์เช่นนี้คือความเป็นศัตรูของสมาชิกกลุ่ม อาจมีทางเลือกอื่น ๆ - ความอ่อนน้อมถ่อมตนกระดิกหางบ่อยครั้ง - ความอิจฉาและความไม่ไว้วางใจ อย่างไรก็ตามรูปแบบการจัดการนี้มักจะนำพากลุ่มไปสู่ความสำเร็จดังนั้นจึงใช้ในกองทัพกีฬา ฯลฯ
  • มีสไตล์ที่สมรู้ร่วมคิด มันเป็นลักษณะของความจริงที่ว่างานเริ่มลอย เป็นผลให้เราสามารถสังเกตเห็นประสิทธิภาพการทำงานที่ต่ำมากความไม่พอใจของพนักงานและการสร้างบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาในทีมที่ไม่เอื้ออำนวย

เราสามารถสรุปได้ว่าผู้นำแต่ละคนมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อลักษณะของสภาพภูมิอากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยาทัศนคติของผู้คนต่อกิจกรรมความพึงพอใจต่อกระบวนการทำงานหรือการศึกษา

ลักษณะของงานที่ทำ

คุณสมบัติที่สำคัญของกิจกรรมที่พนักงานแต่ละคนต้องทำ ตัวอย่างเช่นความน่าเบื่อหน่ายของงานหรือในทางกลับกันการทำงานเกินอารมณ์ทางอารมณ์ของมันมีผลอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงระดับความรับผิดชอบของสมาชิกแต่ละคนในทีมการมีความเสี่ยงต่อชีวิตและสุขภาพลักษณะของงานที่เครียด

มีบรรยากาศที่เปิดใช้งาน

มีคุณสมบัติมากมายที่คุณสามารถกำหนดสภาพภูมิอากาศทางสังคมและจิตวิทยาเชิงบวกในทีม พิจารณาพื้นฐานที่สุด:

  • โดยทั่วไปแล้วในกลุ่มดังกล่าวความสัมพันธ์ที่ร่าเริงและเป็นบวก หลักการสำคัญที่นี่คือความร่วมมือความช่วยเหลือซึ่งกันและกันความปรารถนาดี ความมั่นใจในความสัมพันธ์ระหว่างคนงานและการวิจารณ์จะแสดงความเมตตากรุณา
  • ทีมมีมาตรฐานความเคารพที่แน่นอนสำหรับตัวแทนแต่ละคน ผู้ที่อ่อนแอสามารถหาการสนับสนุนคนที่มีประสบการณ์ช่วยผู้มาใหม่
  • ลักษณะเช่นความซื่อสัตย์ความเปิดกว้างและการทำงานอย่างหนักมีคุณค่า
  • สมาชิกในทีมแต่ละคนเต็มไปด้วยพลังงาน หากคุณต้องการทำงานที่มีประโยชน์เขาจะตอบกลับ ตัวชี้วัดประสิทธิภาพแรงงานมักสูง
  • หากสมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มประสบความสุขหรือล้มเหลวคนที่อยู่รอบตัวเขาจะเห็นอกเห็นใจ
  • นอกจากนี้ยังมีความเข้าใจซึ่งกันและกันในความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มย่อยภายในกลุ่ม

สภาพแวดล้อมทางศีลธรรมและทางลบในทีม: คุณสมบัติ

หากกลุ่มไม่เคารพซึ่งกันและกันพนักงานจะถูกบังคับให้รับตำแหน่งการป้องกันอย่างต่อเนื่องและป้องกันตนเองรวมถึงจากกันและกัน การสื่อสารกลายเป็นของหายากมากขึ้น เมื่อผู้นำเรียกร้องจากสมาชิกของกลุ่มที่เป็นไปไม่ได้วิพากษ์วิจารณ์พวกเขาต่อสาธารณะมักลงโทษพวกเขามากกว่าการกระตุ้นพวกเขาไม่ได้ประเมินการมีส่วนร่วมของพนักงานในการทำกิจกรรมร่วมกันเป็นการส่วนตัว และผลที่ตามมาคือการลดลงของผลิตภาพแรงงานการลดลงของคุณภาพของผลิตภัณฑ์

กลุ่มถักไม่ดี: คุณสมบัติ

กลุ่มนี้มีลักษณะที่มองในแง่ร้าย, หงุดหงิด บ่อยครั้งที่สมาชิกในทีมรู้สึกเบื่อพวกเขาไม่ชอบงานของพวกเขาเพราะมันไม่ทำให้เกิดความสนใจ คนงานแต่ละคนมีความกลัวในการทำผิดพลาดสร้างความประทับใจที่ไม่เหมาะสมเป็นศัตรู นอกเหนือจากคุณสมบัตินี้ซึ่งเห็นได้ชัดว่ามีคุณสมบัติอื่น ๆ ของบรรยากาศทางศีลธรรมและทางจิตวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวยในทีม:

  • ทีมไม่มีบรรทัดฐานของความยุติธรรมและความเท่าเทียมกัน การแบ่งออกเป็น "สิทธิพิเศษ" และผู้ที่ถูกทอดทิ้งจะสังเกตเห็นได้เสมอ ความอ่อนแอในทีมดังกล่าวถูกดูหมิ่นพวกเขามักถูกเยาะเย้ย ผู้เริ่มต้นในกลุ่มดังกล่าวรู้สึกฟุ่มเฟือยทัศนคติที่เป็นศัตรูมักจะแสดงให้พวกเขา
  • เกียรติยศการทำงานหนักความเห็นแก่ตัวไม่ได้ถูกจัดให้อยู่ในระดับสูง
  • โดยพื้นฐานแล้วสมาชิกของกลุ่มจะอยู่เฉยๆและบางคนก็พยายามแยกตัวเองออกจากส่วนที่เหลือ
  • ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพนักงานจะไม่ทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจและมักจะกลายเป็นเรื่องของความอิจฉาหรือการมองด้วยความละโมบ
  • ในกลุ่มดังกล่าวอาจมีกลุ่มเล็ก ๆ ที่ปฏิเสธที่จะร่วมมือกัน
  • ในสถานการณ์ที่มีปัญหาทีมมักไม่สามารถรวมตัวกันเพื่อแก้ไขปัญหาได้

รบกวน "การโทร" ของการเปลี่ยนแปลงเชิงลบ

อย่างไรก็ตามมันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าไม่ค่อยมีเมื่อสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาที่ดีในทีมกลายเป็นเชิงลบเป็นระยะ ๆ บ่อยครั้งที่สิ่งนี้นำหน้าด้วยการเปลี่ยนแปลงที่มองไม่เห็นในเบื้องต้น ในลักษณะเดียวกับที่บุคคลจะต้องผ่านแถบชายแดนก่อนที่เขาจะเปลี่ยนจากสมาชิกที่ปฏิบัติตามกฎหมายของสังคมเป็นอาชญากรแนวโน้มบางอย่างเป็นครั้งแรกในกลุ่มทำงาน ลักษณะดังต่อไปนี้มีอยู่ในการเติบโตของอารมณ์เชิงลบ:

  • ซ่อนการไม่เชื่อฟังคำสั่งการจัดการหรือการติดตามที่ไม่ถูกต้อง
  • "การประชุม" ในระหว่างชั่วโมงทำงาน แทนที่จะทำธุรกิจพนักงานสื่อสารเล่นแบ็คแกมมอนโดยย่อพวกเขาฆ่าเวลา
  • ข่าวลือและเรื่องซุบซิบ บ่อยครั้งที่คุณลักษณะนี้มีสาเหตุมาจากกลุ่มผู้หญิง แต่เพศของพนักงานไม่ใช่ข้อแก้ตัว - ข่าวลือหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อพวกเขาไม่มีอะไรทำ
  • ทัศนคติที่ไม่ระมัดระวังต่อเทคโนโลยี

"แพะรับบาป" - เป็นผลมาจากเผด็จการมากเกินไป

หากหัวหน้ากลุ่ม (ไม่ว่าจะเป็นทีมงานกระแสนักเรียนหรือชั้นเรียนของโรงเรียน) ปฏิบัติตามรูปแบบเผด็จการเฉพาะนี้อาจส่งผลกระทบต่อสมาชิกแต่ละคนในทางลบ ในทางกลับกันความกลัวของการลงโทษนำไปสู่การปรากฏตัวของ "แพะรับบาป" ในกรณีนี้ในกรณีส่วนใหญ่คนจะถูกเลือก (หรือแม้แต่กลุ่มคน) ที่ไม่มีความผิดในปัญหาของทีม แต่ก็แตกต่างจากคนอื่น ๆ แพะรับบาปเป็นเหยื่อของการโจมตีและการรุกราน

นักวิจัยเน้นว่าการมีเป้าหมายการรุกรานเป็นเพียงวิธีชั่วคราวสำหรับกลุ่มที่จะกำจัดความเครียด รากของปัญหายังคงไม่ได้รับผลกระทบและเมื่อแพะรับบาปออกจากกลุ่มอีกคนหนึ่งจะเข้ามาแทนที่ - และเป็นไปได้ว่ามันจะเป็นหนึ่งในสมาชิกของทีม

เราจะกำหนดบรรยากาศในกลุ่มได้อย่างไร?

มีหลายเกณฑ์ที่คุณสามารถประเมินสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาในทีม:

  • การหมุนเวียนพนักงาน
  • ระดับประสิทธิภาพแรงงาน
  • คุณภาพของผลิตภัณฑ์
  • จำนวนการขาดงานและความล่าช้าของพนักงานแต่ละคน
  • จำนวนข้อร้องเรียนและข้อร้องเรียนจากลูกค้าของ บริษัท
  • กำหนดเวลาสำหรับการทำงาน
  • ความแม่นยำหรือความประมาทเลินเล่อในกระบวนการจัดการอุปกรณ์ทำงาน
  • ความถี่ของการหยุดพักระหว่างวันทำงาน

วิธีปรับปรุงความสัมพันธ์ของทีม

หลังจากประเมินลักษณะของบรรยากาศในทีมคุณสามารถระบุจุดอ่อนที่ต้องแก้ไข คุณอาจต้องทำการเปลี่ยนแปลงบุคลากรบางอย่าง การสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีมเป็นหน้าที่ของผู้นำที่รับผิดชอบแต่ละคน แท้จริงแล้วความสามารถในการผลิตของแรงงานมักจะลดลงเมื่อพนักงานเข้ากันไม่ได้ทางจิตใจหรือหากพนักงานคนหนึ่งมีทรัพย์สินส่วนตัวเช่นความปรารถนาซ้ำซากเพื่อสร้างสถานการณ์ความขัดแย้ง

หลังจากปัญหาที่ชัดเจนได้รับการแก้ไขแล้วก็จำเป็นที่จะต้องดำเนินการเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานโดยการจัดกิจกรรมพิเศษนอกเวลาทำงาน การสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในทีมอาจเป็นกระบวนการที่ยาวนาน อย่างไรก็ตามกลยุทธ์นี้ช่วยให้คุณคลายความเครียดรวมถึงช่วยให้พนักงานย้ายจากการติดต่อทางธุรกิจอย่างหมดจดไปเป็นมิตร

การปรับปรุงสภาพภูมิอากาศทางจิตวิทยาในพนักงานยังได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการดำเนินโครงการร่วมกัน ตัวอย่างเช่นมันอาจเป็นการระดมความคิด บ่อยครั้งที่มีประสิทธิภาพคือเหตุการณ์งานพิเศษซึ่งพนักงานของแผนกต่างๆควรร่วมมือกัน

คุณสมบัติของบรรยากาศการทำงานของครู

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับบรรยากาศทางจิตวิทยาในอาจารย์ผู้สอน บริเวณนี้มักจะเครียดอยู่เสมอและบรรยากาศการทำงานมักเป็นปัจจัยหนึ่งที่กำหนดประสิทธิภาพของครู การชุมนุมของทีมการสอนเกิดขึ้นเสมอภายในกรอบของการบรรลุภารกิจทั่วไปกิจกรรม - ก่อนอื่นสังคมการสอน ในเหตุการณ์เช่นนี้ครูแต่ละคนควรตระหนักถึงความสามารถในการสร้างสรรค์ของพวกเขา

แน่นอนว่าการจัดระเบียบวิธีเรียนหรือการประชุมที่สร้างสรรค์ของครูมักจะต้องใช้เวลาเพิ่ม แต่เหตุการณ์ดังกล่าวจะยังคงอยู่ในความทรงจำของครูเป็นเวลานานเช่นเดียวกับกิจกรรมที่สดใสและน่าจดจำ

ครูสามารถกำหนดรูปแบบห้องเรียนได้อย่างไร

ครูหลายคนต้องรับมือกับการก่อตัวของบรรยากาศทางจิตวิทยาของทีมในห้องเรียน นี่เป็นงานที่ค่อนข้างยาก แต่การนำไปใช้นั้นก่อให้เกิดความสำเร็จของงานการศึกษาที่เร่งด่วนที่สุด เด็ก ๆ ในชั้นเรียนที่เหนียวแน่นจะได้รับประสบการณ์อันมีค่าในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลความร่วมมือความรับผิดชอบ จัดสรรวิธีการต่อไปนี้เพื่อสร้างบรรยากาศที่เป็นบวกในห้องเรียน:

  • การรวมอยู่ในกระบวนการเรียนรู้ประจำวันของศิลปะประเภทต่าง ๆ
  • เกม.
  • ประเพณีทั่วไป
  • ตำแหน่งงานของครูที่สัมพันธ์กับชั้นเรียน
  • การสร้างสถานการณ์ต่าง ๆ ในชั้นเรียนที่อาจประสบเหตุการณ์สำคัญสำหรับกลุ่ม

วิธีการกำหนดลักษณะของสถานการณ์ทางศีลธรรมในกลุ่ม?

มีหลายวิธีในการค้นหาสิ่งที่เป็นลักษณะของบรรยากาศทางจิตวิทยาในทีม เทคนิคที่พัฒนาขึ้นเพื่อจุดประสงค์นี้ให้แนวคิดว่าเกิดอะไรขึ้นในกลุ่ม วิธีที่ง่ายที่สุดคือการแจกจ่ายแผ่นพับโดยใช้แบบสอบถามต่อไปนี้กับสมาชิกกลุ่ม (สามารถระบุชื่อได้หากต้องการ):

  1. คุณชอบงานที่คุณทำไหม?
  2. คุณมีความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงหรือไม่?
  3. สมมติว่าคุณจะต้องค้นหางานในปัจจุบันคุณจะหยุดความสนใจในสถานที่ปัจจุบันหรือไม่?
  4. เป็นงานที่น่าสนใจสำหรับคุณหรือไม่? มีความหลากหลายเพียงพอหรือไม่
  5. คุณพอใจกับอุปกรณ์ทางเทคนิคในที่ทำงานหรือไม่?
  6. ค่าแรงเป็นที่น่าพอใจใช่ไหม
  7. คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรในการจัดระเบียบการทำงานร่วมกัน
  8. คุณให้คะแนนบรรยากาศในทีมอย่างไร เธอเป็นมิตรเคารพและไว้วางใจหรือไม่? หรือในทางตรงกันข้ามมีความอิจฉาความตึงเครียดความคลางแคลงใจและความรับผิดชอบ?
  9. คุณคิดว่าเพื่อนร่วมงานของคุณเป็นมืออาชีพชั้นสูงหรือไม่?
  10. คุณสนุกกับการเคารพของพวกเขา?

การศึกษาบรรยากาศทางจิตวิทยาของทีมช่วยให้คุณสามารถใช้มาตรการที่จำเป็นในเวลาที่จะปรับปรุงมันและดังนั้นจึงเพิ่มผลิตภาพแรงงาน การปรากฏตัวของอาการเชิงลบบ่งชี้ว่าทีมนั้น“ ป่วย” อย่างไรก็ตามหากคุณให้ความสนใจกับสัญญาณเหล่านี้ในเวลาที่กำหนดบรรยากาศการทำงานสามารถปรับปรุงและปรับปรุงได้ในหลาย ๆ ด้าน