แฟ้มสะสมผลงานเป็นชนิดของการแก้ไขความสำเร็จส่วนบุคคลของบุคคล จะต้องมีแฟ้มสะสมผลงานเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหากมีการเลือกคณะที่มีอคติเชิงสร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่นถ้าเป็นคณะสถาปัตยกรรมหรือศิลปะการฝึกอบรมในสาขาอุตสาหกรรมแฟชั่นการถ่ายภาพ
ทำไมต้องโฆษณาตัวเองเพิ่มเติม
วันนี้สถาบันการศึกษาใด ๆ ต้องการเห็นไม่เพียงจบการศึกษาระดับมัธยมธรรมดา แต่ยังมีบุคลิกที่กระตือรือร้น พอร์ตโฟลิโอช่วยให้คุณกำหนดความต้องการและความสามารถของผู้สมัครเพื่อกำหนดระดับของทักษะที่ผู้คนได้รับในวันนี้
ในความเป็นจริงแคตตาล็อกการโฆษณาที่เรียบง่ายเช่นนี้ช่วยให้นักเรียนที่คาดหวังเปลี่ยนความสนใจของเขาจากทรงกลมซึ่งเขาไม่ได้แข็งแกร่งเกินกว่าที่จะบรรลุผลที่เป็นรูปธรรม นี่คือการนำเสนอด้วยตนเองที่ช่วยให้คุณเปิดเผยศักยภาพของคุณต่อคนแปลกหน้า
กฎการรวบรวม
แม้จะยังขาดความนิยมอย่างมากในหมู่นักเรียนและอาจารย์ แต่ก็มีกฎบางประการในการรวบรวมแฟ้มสะสมผลงานเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย
ประการแรกในแคตตาล็อกควรแสดงเฉพาะงานที่เสร็จแล้วเท่านั้นไม่มีการพัฒนาเบื้องต้น งานไม่ควรเกิน 20 งานหากเป็นการยากที่จะตัดสินใจด้วยตัวเองซึ่งดีกว่าการนำเสนอด้วยตนเองเชิญเพื่อน ปล่อยให้พวกเขาพูดว่ามองจากด้านข้างและเสนอทางเลือกที่พวกเขาชอบที่สุด
เอกสารที่เสร็จสิ้นแล้วควรมีลักษณะที่ปรากฏได้มากที่สุด แม้ว่าคนที่มีความสามารถเป็นอย่างมากที่จะสังเกตเห็นเขาและงานของเขาก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะนำเสนอข้อได้เปรียบของพวกเขาอย่างเพียงพอ หากเป็นไปได้จำเป็นต้องจัดระบบทุกอย่างให้เป็นระบบเช่น:
- ในสไตล์;
- บนโครงร่างสี
- ในเรื่อง
พอร์ตโฟลิโอสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัยควรเริ่มต้นด้วยผลงานที่ดีที่สุดเพราะหน้าแรกเป็นความประทับใจแรก ก่อนเข้าสู่ขอแนะนำให้ชี้แจงบางทีอาจต้องมีการนำเสนอด้วยตนเองในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ดังนั้นจึงควรสแกนทุกอย่างล่วงหน้า
อย่าเกียจคร้านและทำคำอธิบายสั้น ๆ สำหรับงานแต่ละชิ้นไม่ว่าจะเป็นคำพูดจากเพื่อนหรือข้อความจากหนังสือพิมพ์ สิ่งสำคัญคือข้อความสั้นบ่งบอกอารมณ์และช่วยให้รับรู้สิ่งที่เขาเห็นได้ดีขึ้น ดังนั้นคุณต้องลองเนื่องจากรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ของผลงานสามารถพิจารณาได้โดยไม่ต้องมีผู้สมัคร
สิ่งที่ไม่ควร
การออกแบบแฟ้มสะสมผลงานเพื่อการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยนั้นเกิดขึ้นตามกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนและเหนือสิ่งอื่นใดคือดึงดูดและไม่ขับไล่ ดังนั้นจึงไม่มีความสิ้นเปลืองหรือความเยื้องศูนย์ วิธีการดังกล่าวในขณะที่ออกแบบสมาธิจากเป้าหมายหลัก - เปิดเผยความสามารถของคุณ
ในเวลาเดียวกันแคตตาล็อกของงานไม่ควรจะคงที่การเจริญเติบโตส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพควรจะดูในการทำงาน ไม่ว่าในกรณีใดก็ตามอย่าคัดลอกผลงานเมื่อเตรียมเอกสารเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ครูที่มีประสบการณ์จะสังเกตว่าแคตตาล็อกของงานนั้นทำขึ้นตามเทมเพลตที่แน่นอน
อย่าไปตามเส้นทางของนักเรียนชาวยุโรปส่วนใหญ่ตามแนวทางแบบคลาสสิก ในทางตรงกันข้ามตัวตนจะเห็นและชื่นชมเสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันมาถึงโรงเรียนศิลปะเพราะสำหรับผู้สร้างใด ๆ ความสามารถในการแสดงประเพณีในรูปแบบศิลปะเป็นสิ่งสำคัญมาก
พอร์ตโฟลิโอที่มหาวิทยาลัยเทคนิค
ฉันจำเป็นต้องมีพอร์ตโฟลิโอเพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคนิคหรือไม่? หากคุณมีสิ่งที่จะบอกให้แน่ใจ แน่นอนว่านักเรียนหลายคนของโรงเรียนธรรมดามีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทุกประเภทแม้กระทั่งการแข่งขันได้รับทุน แต่ก็ไม่ได้ระบุไว้ในใบรับรองการครบกำหนด ในกรณีนี้ผลงานจะถูกรวบรวมค่อนข้างแตกต่างกัน
หน้าชื่อเรื่องผลงานสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยควรมีข้อมูลส่วนบุคคลเกี่ยวกับผู้สมัครสถานที่และวันที่รวบรวมเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนที่เข้าโรงเรียน คุณสามารถระบุระยะเวลาที่ให้ข้อมูลได้
ถัดไปเป็นแผ่นอธิบายตนเอง ในกรณีนี้ไม่จำเป็นต้องเขียนเฉพาะข้อมูลอัตชีวประวัติซึ่งจำเป็นต้องระบุลักษณะส่วนบุคคล
ส่วนถัดไปเป็นเอกสารประกอบ เป็นที่นี่ที่อธิบายถึงความสำเร็จทั้งหมดทั้งส่วนตัวและในด้านการศึกษา หากมีประกาศนียบัตรแห่งความสำเร็จในการแข่งขันโอลิมปิกและการแข่งขันพวกเขาจะต้องแนบ
หลักสูตร - ส่วนนี้จะรวบรวมหากผู้สมัครได้รับการศึกษาเพิ่มเติม มันบ่งบอกว่ามีการศึกษาสาขาวิชาใดเช่นภาษาต่างประเทศหรือภาษาการเขียนโปรแกรม C ++
การนำเสนอด้วยตนเองสามารถเสริมด้วยข้อมูลเกือบทั้งหมดที่จะช่วยให้การแสดงผู้สมัครจากด้านที่ดีที่สุด ตัวอย่างเช่นชายหนุ่มคนหนึ่งเข้าร่วมในโครงการทางเทคนิคหรือความคิดสร้างสรรค์เป็นผลให้มีการสร้างแบบจำลองของเครื่องบินที่ไม่มีปีกและทีมทดสอบแบบจำลองได้พิสูจน์ว่าเครื่องบินดังกล่าวบินได้
แฟ้มสะสมผลงานเป็นโอกาสที่จะรวบรวมความรู้ที่สะสมไว้สำหรับช่วงเวลาของการศึกษาในโรงเรียนหรือสถาบันอาชีวศึกษา นักเรียนในอนาคตนำเสนอความสำเร็จของเขาสำหรับการประเมินผลโดยคณะกรรมการคัดเลือกแม้ว่าในกรณีนี้ผลงานจะเน้นไปที่ครูน้อย แต่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์การประเมินตนเองของผู้สมัคร
